Меняющие реальность Школа капитанов, спасение эндемиков и стеклянный парапет. Что нас ждет этой осенью?

В каждом городе есть люди, меняющие среду вокруг себя. Весной компания En+ Group поддержала стремление горожан к изменениям и провела грантовый конкурс экологических проектов, выбрав 14 победителей из Иркутской области и Красноярского края. Мы поговорили с тремя финалистами и узнали, что изменится в Байкальске, Слюдянке и Иркутске уже осенью.

Я начала заниматься керамикой пять лет назад, сходила на мастер-класс с гончарным кругом и поняла, что хочу делать это каждый день. Так я открыла свою мастерскую.

Наш первый арт-объект родился из вопроса: «А как люди взаимодействуют с городом?». У нас был офис на Дзержинского, и угол нашего дома всегда был изрисован, чем-то заклеен. Тогда я поняла — люди хотят как-то проявлять себя в городе, у них есть импульс действовать. Я задумалась: что, если это взаимодействие выразить в культурном творческом решении — не писать и клеить, а строгать, разглядывать, ощущать. И мы решили сделать фактурное панно, которое можно гладить, искать в нем какие-то образы. Над его созданием трудилось 100 человек — каждый делал свою плиточку для него.

Второй объект создавался в новом районе на улице Партизанской. Нам выделили стену, и мы рассказали на ней историю города от Ледникового периода до появления Иркутского острога.

Мне хочется сделать огромный мемориал на парапете в Иркутске в современном осмыслении этого слова. Кому обычно ставят памятники? Выдающимся людям. Но большинство из нас за свою жизнь не совершают ничего великого с точки зрения общества, и памятник нам никогда не поставят, но это не значит, что наша жизнь не настолько увлекательна. Поэтому сегодня с командой мы даем возможность каждому иркутянину и гостю города рассказать свою личную историю через различные символы.

Это будет огромное количество переживаний разных людей, воссозданных на глиняных дощечках и окруженных панно из переработанного стекла. В создании должны принять участие 350 человек. Кто-то сделает свою табличку на нашем мастер-классе или у себя дома по нашим инструкциям, кто-то выплавит фон из стекла, кто-то приобретет сувенир, деньги от которого пойдут на создание панно.

Этот проект инновационный еще и с точки зрения экологии. Если обычно говорят об экологической активности, то чаще связывают это с сортировкой мусора или уборкой свалок. Но нужно менять культурный уровень, чтобы в принципе не было необходимости что-то убирать. Для этого как раз нужны проекты в сфере культуры — люди, которые участвуют в них, создают эти объекты, у них меняется восприятие реальности, они относятся более бережно к своему городу.

Все арт-объекты мы делаем за свой счет. И они не окупаемы. Если на деньги пересчитать стоимость производства первого панно, то получится где-то 240 тысяч. Мы рады, что сегодня у нас есть финансовая поддержка. Да, это будут только первые 5 квадратных метров парапета, но это уже начало, которое нас мотивирует работать дальше.

Я всю свою сознательную жизнь живу на берегу Байкала и с детства связан с водой. Еще с отцом мы ходили на рыбалку, попадали в шторма, тянули сети, ныряли на глубину.

Сегодня такого близкого контакта с водой у детей в Слюдянке, к сожалению, нет. Зато в Иркутске есть целая парусная школа. И мне стало обидно, что у нас в городе, который стоит на берегу озера, нет ничего подобного. Тогда ко мне пришла идея открыть свою детскую школу мореходства.

Сам я специально этому нигде не учился. Я работал на карьере, потом на нефтебазе, и в свободное время чинил лодки. А когда появилась возможность при слюдянской школе открыть кружок для детей, я этот шанс не упустил. И мы сделали нашу первую лодку. Сегодня у школы есть флот из четырех суден — две мы сделали, одну купили и одну нам подарили. Мы даже обзавелись собственным гаражом, где храним лодки и проводим занятия. На его ремонт, в том числе, нужны средства. А занятия у нас в школе почти бесплатные.

Байкал вообще сложная акватория, особенно для работы с детьми. Всегда непредсказуемая погода, холодная вода. Для практики нам нужны гидрокостюмы и спасательные жилеты, чтобы я мог спокойно давать более сложные упражнения, а дети чувствовали себя увереннее на воде и не боялись упасть и охладиться. Уже осенью, благодаря победе в грантовом конкурсе, мы купим несколько комплектов гидрокостюмов и спасательных жилетов, и обучение пойдет по новому курсу.

Это только кажется, что в гребле нет ничего сложного. Когда ты по прямой идешь, да, возможно — пару раз махнул веслами и понял, как это устроено. Но поворачивать, крутиться, или маневрировать нужно уметь, даже взрослые не с первого раза могут. Да и в целом, это общее развитие и общефизическая подготовка.

Сейчас у нас занимаются две группы — младшая и старшая. Взрослые ребята делают лодки, меленьки на них ходят. Всего 12 человек. У меня есть мечта, чтобы Слюдянка стала родиной великий мореплавателей, капитанов дальнего плавания, у нас есть условия для роста таких мастеров. В будущем я думаю построить парусную яхту, и обучу детей ходить и на ней.

Вопросами экологии и развития Байкальска я занимаюсь с 1995 года. Еще работая в академии наук, я приехала сюда в экспедицию, и впервые увидела интересную ромашку на берегу реки. Принесла ее к себе в питомник, стала изучать, и оказалось, что это эндемик — тридактилина Кириллова.

Кроме как на отрезке от Слюдянки до Выдрино этот цветок больше нигде в мире не растет. Именно здесь карбонатные почвы, теплая зима и комфортные для нее условия. Но сегодня человек строит здесь дороги, роет и бетонирует эту территорию, и у тридактилины Кирилловой просто нет места для произрастания, она действительно стоит на грани исчезновения.